-Reconocer las diferentes perspectivas y enfoques de la planificación en salud. -Comprender y aplicar técnicas de planificación y organización de los servicios sanitarios, con base en las necesidades de salud de la población. -Reconocer las especificidades de la gestión en los servicios de salud. -Desarrollar habilidades gerenciales en la gestión del recurso humano, particularmente de liderazgo, trabajo en equipo, innovación y creatividad. -Conocer y aplicar instrumentos de control de gestión y evaluación de los servicios de salud sobre la base en las necesidades de salud de la población.

-Adquirir los aspectos metodológicos fundamentales de los distintos diseños empleados en las investigaciones en el área de la Salud Pública. -Discutir las ventajas y limitaciones de cada uno de ellos y su aplicabilidad en el campo de la Salud Pública.

-Comprender la condición humana a través de un análisis de ideas y valores morales que estructuran el significado de la vida y de la persona. -Enfocar el contenido polifacético de la Bioética desde la perspectiva concreta de los conflictos del hombre, la familia, la sociedad, la salud, la justicia y la moral. -Reconocer el uso racional de las actuales tecnologías y terapéuticas dentro de un contexto ético y moral que respete la dignidad de la persona humana.

-Reconocer el uso racional de las actuales tecnologías y terapéuticas dentro de un contexto ético y moral que respete la dignidad de la persona humana. -Desarrollar habilidades para el diálogo como estilo, dando énfasis a la reflexión crítica creativa. -Identificar en la búsqueda creativa alternativas más humanizantes, que permitan comprender el significado trascendente del hombre como persona y en sociedad, reflexionando en el contexto de la realidad.

-Analizar críticamente los paradigmas, tendencias y modelos relacionados con los cambios e innovaciones en el campo de la salud. -Desarrollar capacidades para la observación y percepción de la problemática de salud y de la realidad sanitaria, con autonomía, sentido analítico, creativo y con disposición para el trabajo en equipo, orientado a la construcción de un pensamiento crítico proactivo como base para el desarrollo de capacidades comprensivas, normativas y resolutivas. -Identificar los usos y las aplicaciones de la epidemiología en la salud pública. Conocer y aplicar las mediciones epidemiológicas y su importancia en la interpretación de la situación de salud.

-Actualizar la información y analizar el conocimiento acerca de los sistemas de salud nacional, regional y mundial, de los modelos de organización de los servicios y de los regímenes legales y normativos que los enmarcan y regulan. -Analizar críticamente los paradigmas, tendencias y modelos relacionados con los cambios e innovaciones en el campo de la salud. -Comprender y aplicar técnicas de planificación y organización de los servicios sanitarios, con base en las necesidades de salud de la población.

-Desarrollar habilidades gerenciales en la gestión del recurso humano, particularmente de liderazgo, trabajo en equipo, innovación y creatividad. -Formar investigadores y profesionales altamente cualificados con capacidad para hacer frente a los problemas y necesidades tradicionales y emergentes en materia de gestión sanitaria y salud laboral. -Generar nuevos conocimientos científicamente válidos y socialmente útiles en gestión sanitaria y salud laboral.

-Promover, dirigir y colaborar en investigaciones acerca de la problemática de los recursos Humanos en Salud en R. Argentina y en América. -Facilitar el intercambio de conocimientos en las diferentes áreas de Recursos Humanos, con especial énfasis en aquellos temas emergentes que en un futuro próximo puedan condicionar su capacidad de gestión en este ámbito. -Reconocer a la investigación-acción como una herramienta para el planificación, diseño, implementación y evaluación de las intervenciones. -Adquirir los aspectos metodológicos fundamentales de los distintos diseños empleados en las investigaciones en el área de la Salud Pública.

-Analizar el impacto de la incertidumbre y las variaciones de la práctica médica sobre el control de gestión en la atención médica. -Identificar las perspectivas de análisis para la reforma del sector salud. -Conocer las especificidades de la economía del sector público.

-Conocer las funciones, componentes, atributos, subsistemas y estrategias que integran los Sistemas de Vigilancia de la Salud a nivel local, nacional e internacional. -Adquirir capacidades para diseñar y analizar estudios epidemiológicos.